9 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - DIÁRIO DE AULAS

 AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 30/04/2020
 9 º ano


 ASSUNTOS DA AVALIAÇÃO FINAL DA I UNIDADE
ASSUNTOS CAPÍTULO 1   mais tudo dado nas aulas


Explicações

Agora no caderno de desenho faça o cabeçalho completo e coloque o título da atividade, o numero da questão, e pode começar a revisão. Faz a primeira questão e compartilha, só depois do ok é que faz a segunda questão e assim segue com as outras, todas as questões são para colorir com lápis de cor, os desenhos das respostas e precisa seguir o passo a passo da orientação.



Atividade de Revisão compartilhada

1.    Construa o segmento AB = 10 cm e divida por 8 partes iguais:

2.    Desenhe o triângulo de catetos medindo 8 cm, 5 cm e calcule as medidas de a, m, n, h, c e b comprovando geometricamente.



3.    Nas figuras, a // b// c, calcule o valor de x usando o teorema de Tales:


  


4.   Determine a medida geométrica de  


5.   Construa o quadrado de lado com a medida geométrica de 


6.    Na figura a seguir, calcule o valor de x aplicando o teorema de Pitágoras.
           





7.    Construa o segmento CD = 7 cm e divida na proporção de 5 para 2


ORAÇÃO DE AGRADECIMENTO

AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 23/04/2020
 9 º ano


 ATIVIDADE AVALIATIVA DIA 23/04/2020
ASSUNTOS CAPÍTULO 1   mais tudo dado nas aulas


Atividade Avaliativa

Instrução:
* Confira sua avaliação antes de começar a fazê-la.
* Verifique se a sua avaliação possui 10 questões.
* Escreva com letras legível e correta.
* Usar caneta de cor azul ou preta, lápis para fazer os cálculos e desenhos e não usar corretivo.
 *Apresente um trabalho limpo e organizado utilizando o material de desenho geométrico.
*A avaliação foi feita para você, portanto você tem condições de realiza-la.
* A avaliação é individual, sem consulta e realizada durante os 2 períodos de aula.


Observação: a Atividade Avaliativa deve ser postada até o final da aula com explicação demonstrando a resolução no WhatsApp no pv e no e-mail



  
AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 16/04/2020
 9 º ano


Capitulo 1. Divisão proporcional de Segmento de reta

Veja as explicações


Fazer a Leitura do capítulo

Atividades no caderno de desenho
                                   ....    
1.    Construa o segmento AB = 10 cm e divida na proporção de 3 para 4
2.    Construa o segmento CD = 8 cm e divida na proporção de 5 para 1
3.    Construa o segmento MN = 10 cm e divida na proporção de 2 para 3
4.    Construa o segmento PQ = 12 cm e divida na proporção de 4 para 7
5.    Determine a medida geométrica de



AGENDA

 ATIVIDADE AVALIATIVA DIA 23/04/2020
ASSUTOS CAPÍTULO 1   mais tudo dado nas aulas




ORAÇÃO DE AGRADECIMENTO


AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 09/04/2020
 9 º ano

Entrega das Atividades anteriores

Capitulo 1. Divisão de Segmento de reta e Teorema de Tales 

PROJETO: JESUS É A NOSSA PÁSCOA

Veja os vídeos

Jesus Cristo é Nossa Páscoa 





A Ultima Ceia de Jesus.






Trecho emocionante da Novela Jesus





Atividades

1.    Pesquisar os textos e os livros na Bíblia que fala sobre a Páscoa no Antigo Testamento e no Novo Testamento e descrever com suas palavras qual é a diferença entre elas.
2.    Relacionar e explicar 4 princípios bíblicos do assunto Páscoa.
3.    Fazer uma mensagem, ou áudio, ou vídeo para a sua família sobre a Páscoa.
4.    Realizar a Ceia da Família como Jesus fez em ‎Lucas 22:19-20 com os discípulos (materiais: pão e suco de uva) e postar.


5.    Fazer uma entrevista com uma pessoa de sua família sobre a importância da Páscoa e da Ceia da Família e postar em áudio, ou vídeo para a sua escola ECS.

AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 02/04/2020
 9 º ano

Correção dirigida da Atividade anterior


Atividade

FICHA AVALIATIVA CAPÍTULOS 1 e 2 LIVRO DESENHO GEOMÉTRICO PÁGINAS 29 ATÉ 32






AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 26/03/2020
 9 º ano

Capitulo 1. Divisão de Segmento de reta e Teorema de Tales

Veja os  vídeos


Atividade


1.    Desenhe os segmentos de reta e divida cada um conforme informação dada
a.    AB = 10cm : 7
b.    CD = 8 cm : 3
c.    EF = 5cm : 6
d.    GH = 12cm : 8











2.    Nas figuras, a // b// c, calcule o valor de x usando o teorema de Tales:





  
AULA DE DESENHO GEOMÉTRICO 19/03/2020
 9 º ano

Capitulo 1. Teorema de Pitágoras e suas Aplicações
Veja o vídeo



Atividade
Utilize o Word para realizar a atividade

Desenhe o triângulo retângulo com as medidas dos catetos 5 cm e 7 cm, depois identifique os seus elementos:








   Desenhe o triangulo retângulo de medida 4 V7:








 Um avião percorreu a distância de 5 000 metros na posição inclinada, e em relação ao solo, percorreu 3 000 metros. Determine a altura do avião.


Sabendo que:
 b2 = a . m
 c2 = a . n
 h2 = m . n
 b . c = a . h
 a2 = b2 + c2
 Determine a medida desconhecida no triângulo retângulo:

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Avaliação em matemática

Imagem
Avaliação em matemática No contexto educacional atualmente se discuti a forma de avaliar o ensino aprendizagem em todas as dimensões, principalmente no âmbito da matematização do conhecimento. Mudanças de paradigmas são necessárias para ter êxito neste movimento de compreensão da aplicação de diversos instrumentos de avaliação. Silveira e Miola (2008, p.50) afirmam que “A forma como se ensina matemática ainda hoje, na maioria das nossas escolas, nem sempre é compatível com o contexto cultural em que estas se inserem, além de não atender às verdadeiras necessidades dos alunos”. A interação com a realidade de cada comunidade é fundamental para que o ensino e a aprendizagem através da avaliação sejam condizentes com os conhecimentos adquiridos e que estes tenham utilidade e significado para cada sujeito envolvido no processo. DEMO (1998, p. 33-34) lembra: “Da mesma forma, se avalio, não posso impedir que me avaliem, pois avaliar e ser avaliado fazem parte da mesma lógica....
Leia mais

O nosso Devocional

Imagem
Bom dia queridos começamos mais uma semana.  vamos iniciar nossas aulas com o nosso Devocional. 1 oração 2 louvor 3 palavra Lucas 16: 19. Jesus continuou: — Havia um homem rico que vestia roupas muito caras e todos os dias dava uma grande festa. 20. Havia também um homem pobre, chamado Lázaro, que tinha o corpo coberto de feridas, e que costumavam largar perto da casa do rico. 21. Lázaro ficava ali, procurando matar a fome com as migalhas que caíam da mesa do homem rico. E até os cachorros vinham lamber as suas feridas. 22. O pobre morreu e foi levado pelos anjos para junto de Abraão, na festa do céu. O rico também morreu e foi sepultado. 23. Ele sofria muito no mundo dos mortos. Quando olhou, viu lá longe Abraão e Lázaro ao lado dele. 24. Então gritou: “Pai Abraão, tenha pena de mim! Mande que Lázaro molhe o dedo na água e venha refrescar a minha língua porque estou sofrendo muito neste fogo!” 25. — Mas Abraão respondeu: “Meu filho, lembre que você recebeu na su...
Leia mais

“Matemática nos Esportes e nos Seguros"

Imagem
“Matemática nos Esportes e nos Seguros" Aproveitando o momento de copa do mundo no Brasil analisando a proposta do GESTAR II de Matemática tem uma sugestão de trabalho em sala de aula bem envolvente no caderno de teoria e prática II como tema central “Os esportes”.  Abordando o assunto, explorando conceitos matemáticos numa discussão sobre esportes, proporcionalidade e medidas em uma situação problema onde traz reflexões destacando e estudando proporcionalidade para a construção do conhecimento matemático e o trabalho de proporcionalidade e medidas em sala de aula com a construção de quadra esportiva, com cálculos de grandezas, áreas e volume.   http://www.youtube.com/watch?v=iLThwSUIS_Y   Para dar seguimento, as duas unidades seguintes desenvolvem o pensamento probabilístico, diferente do determinismo predominante na matemática escolar. A unidade VI, traz uma discussão sobre esportes e   tratamento de informação, números inteiros e...
Leia mais